E-learn Weblog of Willem van Valkenburg - Latest Comments

Brandon Muramatsu [Visitor] in response to: The pedagogical foundation of MOOCs

Brandon Muramatsu [Visitor] — Fri, 10 May 2013 13:39:19 +0000

The way I found this article had this commentary which I like:

"All we can conclude is that there is no evidence yet that they have not been built on a solid foundation." (http://sco.lt/6TD9JR)

Wilfred Rubens [Visitor] in response to: Elected as board member of OCW Consortium

Wilfred Rubens [Visitor] — Wed, 08 May 2013 10:36:42 +0000

Congratulations and good luck!

Justin Menard [Visitor] in response to: University profiles of MOOCs

Justin Menard [Visitor] — Thu, 07 Mar 2013 02:12:15 +0000

Thanks for your comments on my post.

I have a new Comparative Infographic about World University rankings. See http://listedtech.com

Afreh Kwame [Visitor] in response to: Do we need another MOOC platform?

Afreh Kwame [Visitor] — Thu, 31 Jan 2013 08:51:42 +0000

I believe there should be different platforms for specific courses.The current mooc courses only concentrate on how best the instructor can offer the materials for the students but there is not real time support for the student learning process. What if there is a platform where student can do calculation of their maths problems for instructors to easily see the errors and then offer support? Instead of calculating the answer some where and feeding the current systems with answer only to say yes you are right or wrong.

I propose Viope AI platform for maths and programming.

Willem van Valkenburg [Member] in response to: Do we need another MOOC platform?

Willem van Valkenburg [Member] — Wed, 16 Jan 2013 07:05:41 +0000

@ William
Class2Go is already on the list of platforms

William Swinton @ListenLearnLead [Visitor] in response to: Do we need another MOOC platform?

William Swinton @ListenLearnLead [Visitor] — Wed, 16 Jan 2013 03:10:02 +0000

Stanford enters the fray:
http://www.openculture.com/2013/01/stanford_makes_open_source_platform_class2go_available_to_all.html

Auke ten Hoeve [Visitor] in response to: hoorcollege is uit de tijd, gooi alles online

Auke ten Hoeve [Visitor] — Sat, 05 Jan 2013 22:13:42 +0000

Binnen het Onderwijs ligt nog steeds het accent op Wat er geleerd moet worden in plaats van Hoe geleerd moet worden. En, het Hoe was voorheen anders dan nu in een digitaal tijdperk. Met andere woorden, het accent ligt op kennisoverdracht, vandaar ook de instrumenten als Hoorcolleges.
Echter, in toenemende mate is deze kennis al buiten deze traditionele wegen ruimschoots beschikbaar en toegankelijk. Het gaat nu om hoe je daarmee moet of kan omgaan.

Dat vraagt om coaching en begeleiding. Daarmee verschuift het accent van Wat naar Hoe. Dat zijn andere instrumenten, gericht op de vereiste competenties van nu en straks. En, dit binnen een digitaal tijdperk. Het is ‘Anders doen, anders denken!’

In het kader van het Krimpvraagstuk respectievelijk vanwege de gevolgen van verschillende demografische ontwikkelingen, ook in Nederland, heb ik in 2008 nadrukkelijk gepleit om Hoorcolleges op afstand te doen. Door de aloude aanpak zijn jongeren genoodzaakt huis en haard te verlaten. Dat is ten koste gegaan van diverse regio’s. Door het wegtrekken van studerende jongeren is de vergrijzing daar harder toegeslagen dan elders. Er is daar een onevenwichtigheid ontstaan in de bevolkingsopbouw.

Hierbij heb gerefereerd aan mijn eigen ervaring als student. Nimmer heb ik een hoorcollege bijgewoond. Eén keer in de week bekeek ik op de universiteit de video-opnames. Tegenwoordig zijn deze opnames digitaal. En, waarom zou je deze dan niet op afstand bekeken en beluisterd kunnen worden. En, waarom werken universiteiten niet samen door één opname te maken en te beschikbaar te stellen over dat ene thema en onderwerp. Dat werkt kosten verlagend. Het geld kan dan effectiever ingezet worden voor het Onderwijs.

Door de onevenwichtigheid in bevolkingssamenstelling qua leeftijdsgroepen wordt straks moeilijker om daar de mantelzorg goed te organiseren en zullen senioren daar eerder een beroep moeten doen op collectieve voorzieningen. En, die door de sterke vergrijzing onbetaalbaar is en verder wordt. Dit probleem moet niet worden onderschat.

Als het Onderwijs ‘gemoderniseerd’ wordt door het anders te organiseren en slim gebruik te maken van ICT, kan een belangrijk deel van deze studenten in de regio blijven. Deze studenten behoeven dan een minder grote schuld aan te gaan (minder reiskosten en thuiswonend) en als samenleving kunnen de zorgkosten lokaal beperkt worden. Er is hier sprake van een behoorlijke win-win-situatie.

Er is geen probleem, wel een uitdaging. En, inmiddels is de techniek sterk verbeterd ten opzichte van enkele jaren geleden. Binnen de Onderwijssector zijn al stappen die richting gezet en zijn er al pilots geweest. Alleen de techniek was toen nog niet toereikend en zijn deze pilots toe nog niet geslaagd. Momenteel is het al heel gewoon, dat leerlingen bijles on-line krijgen (en ook succesvol). En, de leerlingen leren via YouTube van verschillende opnames met uitleg over iets, meer dan op school.

Onlangs heb ik gepleit om voortaan geen les meer te geven, dat doen ze al via deze filmpjes e.d. Maar, nadrukkelijk een vragenbaak te zijn en coach en begeleider. Dat is effectiever en de leerlingen vinden dit ook leuker en uitdagender. Waarom zou dit niet bij studenten kunnen werken?

En, er zijn als scholen die hier ook al (nog op kleine schaal) mee experimenteren. Geen bijles meer op school, maar contact met de leraar via de webcam en met behulp van het digitale schoolbord op het scherm. Dat is qua techniek ingenieuzer dan simpel een opname van een hoorzitting on-line zetten.

Studenten hoeven niet altijd op de universiteit te zijn. Ook de contacten met hoogleraren etc. hoeven niet face-too-face. Dat kan ook via beeldtelefonie en Internet. Alleen bij bepaalde praktijkvakken is het wel nodig vanwege bepaalde faciliteiten of het bekwamen in concrete handelingen. Ook hier kunnen universiteiten en hogescholen samenwerken en faciliteiten delen en dat te decentraliseren en dichter bij de regio is.

Frank de Langen [Visitor] in response to: Do we need another MOOC platform?

Frank de Langen [Visitor] — Thu, 20 Dec 2012 13:09:07 +0000

Zie http://wp.me/p1sWQ6-3s for my comments.