<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?><!-- generator="b2evolution/4.1.7" -->
<rss version="2.0" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:admin="http://webns.net/mvcb/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
	<channel>
		<title>E-learn Weblog of Willem van Valkenburg - Category: E-merge</title>
		<link>http://www.e-learn.nl/</link>
		<atom:link rel="self" type="application/rss+xml" href="http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2" />
		<description>E-learn weblog of Willem van Valkenburg</description>
		<language>nl-NL</language>
		<docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
		<admin:generatorAgent rdf:resource="http://b2evolution.net/?v=4.1.7"/>
		<ttl>60</ttl>
				<item>
			<title>A Graphical View of Student Patterns in MOOCs</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student</link>
			<pubDate>Sat, 09 Mar 2013 14:03:00 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="alt">3TU</category>
<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">1033@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Last week Phil Hill wrote a &lt;a href=&quot;http://mfeldstein.com/the-four-student-archetypes-emerging-in-moocs/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;blog post&lt;/a&gt; about four types of students in MOOCs. He identified four types:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Lurkers&lt;/strong&gt; &amp;#8211; This is the majority of students within xMOOCs, where people enroll but just observe or sample a few items at the most. Many of these students do not even get beyond registering for the MOOC or maybe watching part of a video.&lt;/li&gt;
&lt;li dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Passive Participants&lt;/strong&gt; &amp;#8211; These are students who most closely align with traditional education students, viewing a course as content to consume. These students typically watch videos, perhaps take quizzes, but tend to not participate in activities or class discussions.&lt;/li&gt;
&lt;li dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Active Participants&lt;/strong&gt; &amp;#8211; These are the students who fully intend to participate in the MOOC, including consuming content, taking quizzes and exams, taking part in activities such as writing assignments and peer grading, and actively participate in discussions via discussion forums, blogs, twitter, Google+, or other forms of social media.&lt;/li&gt;
&lt;li dir=&quot;ltr&quot;&gt;&lt;strong&gt;Drop-Ins&lt;/strong&gt; &amp;#8211; These are students who become partially or fully active participants for a select topic within the course, but do not attempt to complete the entire course.&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student#more1033&quot;&gt;Full story &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Last week Phil Hill wrote a <a href="http://mfeldstein.com/the-four-student-archetypes-emerging-in-moocs/" target="_blank">blog post</a> about four types of students in MOOCs. He identified four types:</p>
<ul>
<li dir="ltr"><strong>Lurkers</strong> &#8211; This is the majority of students within xMOOCs, where people enroll but just observe or sample a few items at the most. Many of these students do not even get beyond registering for the MOOC or maybe watching part of a video.</li>
<li dir="ltr"><strong>Passive Participants</strong> &#8211; These are students who most closely align with traditional education students, viewing a course as content to consume. These students typically watch videos, perhaps take quizzes, but tend to not participate in activities or class discussions.</li>
<li dir="ltr"><strong>Active Participants</strong> &#8211; These are the students who fully intend to participate in the MOOC, including consuming content, taking quizzes and exams, taking part in activities such as writing assignments and peer grading, and actively participate in discussions via discussion forums, blogs, twitter, Google+, or other forms of social media.</li>
<li dir="ltr"><strong>Drop-Ins</strong> &#8211; These are students who become partially or fully active participants for a select topic within the course, but do not attempt to complete the entire course.</li>
</ul>
<p></p><a href="http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student#more1033">Full story &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2013/03/09/a-graphical-view-of-student#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=1033</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>E-merge Toogdag op 30 mei</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2008/04/25/e_merge_toogdag_op_30_mei</link>
			<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 02:35:09 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">474@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Op 30 mei is er weer een E-merge Toogdag. Op de toogdag zullen de verschillende E-merge projecten zich presenteren en is er een keynote van &lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/april-2008/frank-lekanne-deprez/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Frank Lekanne Deprez&lt;/a&gt;. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/april-2008/programma-toogdag/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Voor het programma en aanmelden&lt;/a&gt; &amp;#160;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/04/25/e_merge_toogdag_op_30_mei&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Op 30 mei is er weer een E-merge Toogdag. Op de toogdag zullen de verschillende E-merge projecten zich presenteren en is er een keynote van <a href="http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/april-2008/frank-lekanne-deprez/" target="_blank">Frank Lekanne Deprez</a>. </p><p><a href="http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/april-2008/programma-toogdag/" target="_blank">Voor het programma en aanmelden</a> &#160;</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2008/04/25/e_merge_toogdag_op_30_mei">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2008/04/25/e_merge_toogdag_op_30_mei#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=474</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>Google Apps Education</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2008/03/27/google_apps_education</link>
			<pubDate>Thu, 27 Mar 2008 12:52:15 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">455@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Al eerdere &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;berichtte&lt;/a&gt;  ik over de beschikbaarheid van Google Apps voor E-merge. Dit was tot vandaag nog de standaard versie van Google Apps. Ik had namelijk ook een verzoek ingediend om het om te laten zetten naar de Educatie versie. Dit is dezelfde als de businessversie, maar dan gratis.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Dit Education versie biedt allerlei extra zaken, die &lt;a href=&quot;http://www.google.com/a/help/intl/nl/admins/editions_spe.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;  staan vermeld. het belangrijkste is dat je allerlei API&amp;#39;s tot je beschikking hebt om koppelingen te maken met bestaande systemen. Bijvoorbeeld voor de authenticatie en provisioning kan je gebruik maken van &lt;a href=&quot;http://code.google.com/apis/apps/sso/saml_reference_implementation.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;SAML&lt;/a&gt;. Onze SSO-oplossing A-Select ondersteunt dit ook.&amp;#160; Ook is het mogelijk om je bestaande e-mailoplossing (bijv. Exchange) te migreren.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/03/27/google_apps_education&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Al eerdere <a href="http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge" target="_blank">berichtte</a>  ik over de beschikbaarheid van Google Apps voor E-merge. Dit was tot vandaag nog de standaard versie van Google Apps. Ik had namelijk ook een verzoek ingediend om het om te laten zetten naar de Educatie versie. Dit is dezelfde als de businessversie, maar dan gratis.</p><p>Dit Education versie biedt allerlei extra zaken, die <a href="http://www.google.com/a/help/intl/nl/admins/editions_spe.html" target="_blank">hier</a>  staan vermeld. het belangrijkste is dat je allerlei API&#39;s tot je beschikking hebt om koppelingen te maken met bestaande systemen. Bijvoorbeeld voor de authenticatie en provisioning kan je gebruik maken van <a href="http://code.google.com/apis/apps/sso/saml_reference_implementation.html" target="_blank">SAML</a>. Onze SSO-oplossing A-Select ondersteunt dit ook.&#160; Ook is het mogelijk om je bestaande e-mailoplossing (bijv. Exchange) te migreren.</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2008/03/27/google_apps_education">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2008/03/27/google_apps_education#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=455</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>Google Sites voor E-merge</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge</link>
			<pubDate>Wed, 19 Mar 2008 20:14:18 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="alt">Social Software</category>
<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">451@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Enige tijd geleden heeft Google het bedrijf &lt;a href=&quot;http://www.jotspot.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;JotSpot&lt;/a&gt;  overgenomen. Ze hebben hun product Team Sites sinds kort volledig geintegreerd in de Google Apps. Dit is een wiki omgeving met de integratie met andere Google applicaties (zoals Google Docs, Google Calendar, YouTube en Picasa). Google noemt zelf deze quick facts:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Single-click page creation&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Creating a new page for your Google Site just takes the click of a button.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;No HTML required&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Creating a Google Site is as easy as editing a document, which means
there&amp;#39;s no markup language for you to learn -- just get started.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Make it your own&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Our customization options let you give your Google Site your own look and feel&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Get started with templates&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;We offer a growing list of page types -- web page, announcements, file
cabinet, dashboard and list -- to help you get started with your Google
Sites pages.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Upload files and attachments&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Use the file cabinet to upload files up to 10MB in size. Each Google
Apps account receives at least 10GB of storage in Google Sites. Google
Apps Premier and Education editions get an additional 500MB for each
user account.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Embed rich content&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;Google Sites is integrated with other Google products, so you can
insert videos, docs, spreadsheets, presentations, photo slide shows,
and calendars directly onto your Google Sites pages.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Work together and share&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;Our permission settings let you designate owners, viewers and
collaborators (meaning they can edit pages) for your site. And you can
make your Google Sites available to just a few people, your entire
organization, or the world.&lt;/p&gt;

&lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class=&quot;style1&quot;&gt;Search with Google&lt;/span&gt;
&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;You can search across Google Sites pages and content using powerful
Google search technology. You&amp;#39;ll find specific pages and documents
instantly, the same way you would on Google.com.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p&gt;Google &lt;a href=&quot;http://life.tweakers.net/nieuws/52148/google-komt-met-gratis-mkb-concurrent-voor-sharepoint.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;positioneert&lt;/a&gt;  dit als alternatief voor Sharepoint.&amp;#160;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Voor E-merge heb ik Google Apps nu opgezet, zodat gebruikers hiermee kunnen experimenteren. Een account aanvragen kan bij &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nlmailto:e-merge-support@tudelft.nl&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;E-merge Support&lt;/a&gt;.&amp;#160;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;
    
    &lt;/blockquote&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Enige tijd geleden heeft Google het bedrijf <a href="http://www.jotspot.com/" target="_blank">JotSpot</a>  overgenomen. Ze hebben hun product Team Sites sinds kort volledig geintegreerd in de Google Apps. Dit is een wiki omgeving met de integratie met andere Google applicaties (zoals Google Docs, Google Calendar, YouTube en Picasa). Google noemt zelf deze quick facts:</p><blockquote><p><strong><span class="style1">Single-click page creation</span>
</strong><br />Creating a new page for your Google Site just takes the click of a button.</p>

<p><strong><span class="style1">No HTML required</span>
</strong><br />Creating a Google Site is as easy as editing a document, which means
there&#39;s no markup language for you to learn -- just get started.</p>

<p><strong><span class="style1">Make it your own</span></strong>
<br />Our customization options let you give your Google Site your own look and feel</p>

<p><strong><span class="style1">Get started with templates</span>
</strong><br />We offer a growing list of page types -- web page, announcements, file
cabinet, dashboard and list -- to help you get started with your Google
Sites pages.</p>

<p><strong><span class="style1">Upload files and attachments</span></strong>
<br />Use the file cabinet to upload files up to 10MB in size. Each Google
Apps account receives at least 10GB of storage in Google Sites. Google
Apps Premier and Education editions get an additional 500MB for each
user account.</p>

<p><strong><span class="style1">Embed rich content</span></strong>
<br />Google Sites is integrated with other Google products, so you can
insert videos, docs, spreadsheets, presentations, photo slide shows,
and calendars directly onto your Google Sites pages.</p>

<p><strong><span class="style1">Work together and share</span>
</strong><br />Our permission settings let you designate owners, viewers and
collaborators (meaning they can edit pages) for your site. And you can
make your Google Sites available to just a few people, your entire
organization, or the world.</p>

<p><strong><span class="style1">Search with Google</span>
</strong><br />You can search across Google Sites pages and content using powerful
Google search technology. You&#39;ll find specific pages and documents
instantly, the same way you would on Google.com.</p></blockquote><p>Google <a href="http://life.tweakers.net/nieuws/52148/google-komt-met-gratis-mkb-concurrent-voor-sharepoint.html" target="_blank">positioneert</a>  dit als alternatief voor Sharepoint.&#160;</p><p><strong>Voor E-merge heb ik Google Apps nu opgezet, zodat gebruikers hiermee kunnen experimenteren. Een account aanvragen kan bij <a href="http://www.e-learn.nlmailto:e-merge-support@tudelft.nl" target="_blank">E-merge Support</a>.&#160;</strong></p><blockquote>
    
    </blockquote><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2008/03/19/google_sites_voor_e_merge#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=451</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>UGame - ULearn: symposium over gaming</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2008/02/09/ugame_ulearn_symposium_over_gaming</link>
			<pubDate>Sat, 09 Feb 2008 20:36:52 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="alt">Congressen en Symposia</category>
<category domain="alt">E-merge</category>
<category domain="main">Gaming</category>			<guid isPermaLink="false">438@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.ugame-ulearn.com/nl/img/i_logo.gif&quot; border=&quot;0&quot; alt=&quot;Logo UGame ULearn&quot; width=&quot;712&quot; /&gt; &lt;/p&gt;&lt;p&gt;Op 4 en 5 maart organiseert &lt;a href=&quot;http://www.moqub.com&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Moqub&lt;/a&gt;  een internationaal symposium over gaming, genaamd &lt;strong&gt;UGame - ULearn&lt;/strong&gt;:&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p&gt;Is gamen een nutteloos tijdverdrijf zoals veel mensen denken, of is het een belangrijk nieuw middel van communicatie? Leren de gamers weldegelijk tijdens het gamen? Verliezen we de jeugd aan virtuele werelden of denken we mee en zien we nieuwe mogelijkheden? Op deze vragen wordt tijdens het internationale symposium &lt;strong&gt;Gaming &amp;amp; New Literacy &amp;#8211; Skills for the Future&lt;/strong&gt; een antwoord gegeven door toonaangevende (inter)nationale experts op gaminggebied, onder andere &lt;strong&gt;Jenny Levine&lt;/strong&gt; (Internet Development Specialist en Strategy Guide - the American Library Association), &lt;strong&gt;Eli Neiburger&lt;/strong&gt; Technology manager of the Ann Arbor District Library), &lt;strong&gt;Birgitte Tufte&lt;/strong&gt; (Professor Center for Marketing Communication - Copenhagen Business School), &lt;strong&gt;Ubisoft&lt;/strong&gt; en de &lt;strong&gt;TMF Gamekings&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p&gt;Docenten en medewerkers van de TU Delft krijgen korting, net zoals de andere medewerkers van instellingen aangesloten bij het &lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;E-merge Consortium&lt;/a&gt; (HHS, UL, HL, HZ, UM en TUD). Je kan je opgeven op de &lt;a href=&quot;http://www.ugame-ulearn.com&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;website&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Helaas kan ik er zelf niet bij zijn, omdat ik dan op vakantie ben. Anders was ik er zeker bij geweest. &lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/02/09/ugame_ulearn_symposium_over_gaming&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.ugame-ulearn.com/nl/img/i_logo.gif" border="0" alt="Logo UGame ULearn" width="712" /> </p><p>Op 4 en 5 maart organiseert <a href="http://www.moqub.com" target="_blank">Moqub</a>  een internationaal symposium over gaming, genaamd <strong>UGame - ULearn</strong>:</p><blockquote><p>Is gamen een nutteloos tijdverdrijf zoals veel mensen denken, of is het een belangrijk nieuw middel van communicatie? Leren de gamers weldegelijk tijdens het gamen? Verliezen we de jeugd aan virtuele werelden of denken we mee en zien we nieuwe mogelijkheden? Op deze vragen wordt tijdens het internationale symposium <strong>Gaming &amp; New Literacy &#8211; Skills for the Future</strong> een antwoord gegeven door toonaangevende (inter)nationale experts op gaminggebied, onder andere <strong>Jenny Levine</strong> (Internet Development Specialist en Strategy Guide - the American Library Association), <strong>Eli Neiburger</strong> Technology manager of the Ann Arbor District Library), <strong>Birgitte Tufte</strong> (Professor Center for Marketing Communication - Copenhagen Business School), <strong>Ubisoft</strong> en de <strong>TMF Gamekings</strong>.</p></blockquote><p>Docenten en medewerkers van de TU Delft krijgen korting, net zoals de andere medewerkers van instellingen aangesloten bij het <a href="http://www.e-merge.nu" target="_blank">E-merge Consortium</a> (HHS, UL, HL, HZ, UM en TUD). Je kan je opgeven op de <a href="http://www.ugame-ulearn.com" target="_blank">website</a>.</p><p>Helaas kan ik er zelf niet bij zijn, omdat ik dan op vakantie ben. Anders was ik er zeker bij geweest. </p><p>&nbsp;</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2008/02/09/ugame_ulearn_symposium_over_gaming">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2008/02/09/ugame_ulearn_symposium_over_gaming#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=438</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>E-merge Three of a Kind</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2008/01/21/e_merge_three_of_a_kind</link>
			<pubDate>Mon, 21 Jan 2008 19:59:40 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="main">E-merge</category>
<category domain="alt">OpenCourseWare</category>			<guid isPermaLink="false">423@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Op donderdag 31 januari vindt er weer een E-merge Three of a Kind plaats. De onderwerpen deze keer zijn:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;ZIM&amp;#39;s voor Informatieonderwijs&lt;br /&gt;
    &lt;/strong&gt;
   Het E-mergeproject &amp;#39;De Digitale Bibliotheek&amp;#39; presenteert een online ZIM voor het programma &lt;a href=&quot;http://www.endnote.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Endnote&lt;/a&gt;. ZIM staat voor &amp;#39;Zelf Instructie Module&amp;#39;. Met de ontwikkelde module kunnen studenten dus zichzelf Endnote makkelijk aanleren. Endnote is een veel gebruikt bibliografieprogramma. Het project gaat m&amp;#233;&amp;#233;r ZIM&amp;#39;s maken rond informatievaardigheden en zoekt daarvoor bibliotheekpartners! Lees meer &lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/januari-2008/bibliotheekproject/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;. &lt;br /&gt;

  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Open Educational Resources&lt;/strong&gt; &lt;br /&gt;
De TU Delft is in 2007 gestart met het project Delft Open Educational Resources (Delft OpenER). In het kader van het project wordt onderwijsmateriaal wereldwijd gepubliceerd. Een voorproefje is te vinden op &lt;a href=&quot;http://ocw.tudelft.nl/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;OCW.TUDelft.nl&lt;/a&gt;. Joost Groot Kormelink van de TU Delft zal vertellen over de aanleiding van het project, de keuzes die gemaakt zijn, de &amp;#8216;workflow&amp;#8217;, auteursrechtelijke aspecten en de eerste resultaten. &lt;br /&gt;

  &lt;/li&gt;
  &lt;li&gt;&lt;strong&gt;E-merge Projectleidersbijeenkomst &lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;
    Tijdens deze bijeenkomst bespreken we zaken rond E-merge projectmanagement en administratie. Daarnaast gaan we ook kijken naar de invulling van de E-merge Toogdag, die voor eind mei op het programma staat. De uitnodiging voor de projectleiders staat hier. Uiteraard zijn ook andere E-mergers welkom! 
    &lt;br /&gt;
  &lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Voor meer informatie, kijk &lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu/en/nieuws/nieuwsbrieven/2008/januari-2008/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt; .&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2008/01/21/e_merge_three_of_a_kind&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Op donderdag 31 januari vindt er weer een E-merge Three of a Kind plaats. De onderwerpen deze keer zijn:</p>
<ul>
  <li><strong>ZIM&#39;s voor Informatieonderwijs<br />
    </strong>
   Het E-mergeproject &#39;De Digitale Bibliotheek&#39; presenteert een online ZIM voor het programma <a href="http://www.endnote.com/" target="_blank">Endnote</a>. ZIM staat voor &#39;Zelf Instructie Module&#39;. Met de ontwikkelde module kunnen studenten dus zichzelf Endnote makkelijk aanleren. Endnote is een veel gebruikt bibliografieprogramma. Het project gaat m&#233;&#233;r ZIM&#39;s maken rond informatievaardigheden en zoekt daarvoor bibliotheekpartners! Lees meer <a href="http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/2008/januari-2008/bibliotheekproject/" target="_blank">hier</a>. <br />

  </li>
  <li><strong>Open Educational Resources</strong> <br />
De TU Delft is in 2007 gestart met het project Delft Open Educational Resources (Delft OpenER). In het kader van het project wordt onderwijsmateriaal wereldwijd gepubliceerd. Een voorproefje is te vinden op <a href="http://ocw.tudelft.nl/" target="_blank">OCW.TUDelft.nl</a>. Joost Groot Kormelink van de TU Delft zal vertellen over de aanleiding van het project, de keuzes die gemaakt zijn, de &#8216;workflow&#8217;, auteursrechtelijke aspecten en de eerste resultaten. <br />

  </li>
  <li><strong>E-merge Projectleidersbijeenkomst </strong><br />
    Tijdens deze bijeenkomst bespreken we zaken rond E-merge projectmanagement en administratie. Daarnaast gaan we ook kijken naar de invulling van de E-merge Toogdag, die voor eind mei op het programma staat. De uitnodiging voor de projectleiders staat hier. Uiteraard zijn ook andere E-mergers welkom! 
    <br />
  </li>
</ul>
<p>Voor meer informatie, kijk <a href="http://www.e-merge.nu/en/nieuws/nieuwsbrieven/2008/januari-2008/" target="_blank">hier</a> .</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2008/01/21/e_merge_three_of_a_kind">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2008/01/21/e_merge_three_of_a_kind#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=423</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>E-merge nieuwsbrief - oktober 2007</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2007/10/17/e_merge_nieuwsbrief_oktober_2007</link>
			<pubDate>Wed, 17 Oct 2007 08:06:14 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">365@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Eindelijk is er weer eens een E-merge nieuwsbrief. De onderwerpen zijn:&lt;/p&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;Nieuw e-merge&lt;/li&gt;&lt;li&gt;E-merge projecten etalage&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Blackboard 7.2 handleiding en rapport over toetsen met BB of QMP&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Afgesloten E-merge projecten &lt;br /&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt;Second life voor E-merge&lt;/li&gt;&lt;li&gt;En dan dit ..&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;De nieuwsbrief is &lt;a href=&quot;http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/oktober-2007/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;hier&lt;/a&gt;  online te lezen.&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2007/10/17/e_merge_nieuwsbrief_oktober_2007&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Eindelijk is er weer eens een E-merge nieuwsbrief. De onderwerpen zijn:</p><ul><li>Nieuw e-merge</li><li>E-merge projecten etalage</li><li>Blackboard 7.2 handleiding en rapport over toetsen met BB of QMP</li><li>Afgesloten E-merge projecten <br /></li><li>Second life voor E-merge</li><li>En dan dit ..</li></ul>De nieuwsbrief is <a href="http://www.e-merge.nu/nieuws/nieuwsbrieven/oktober-2007/" target="_blank">hier</a>  online te lezen.<div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2007/10/17/e_merge_nieuwsbrief_oktober_2007">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2007/10/17/e_merge_nieuwsbrief_oktober_2007#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=365</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>Application Pack 3</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2007/07/21/application_pack_3</link>
			<pubDate>Sat, 21 Jul 2007 09:24:08 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="main">Blackboard</category>
<category domain="alt">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">314@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Gisteren is de E-merge Blackboard omgeving geupgrade naar 7.3. Nog zonder HF1, deze zal de komende week nog ge&amp;#239;nstalleerd worden.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;In Application Pack 3 zitten weer een groot aantal verbeteringen, &lt;a href=&quot;http://weblog.leidenuniv.nl/users/klaassenplf/archives/2007/07/11/application_pack_3_voor_blackboard_7.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Patrick&lt;/a&gt;  heeft deze al gepubliceerd. De komende tijd zal ik vooral eens naar de verbeterde mogelijkheden van de metadata en Unique ID Tool bekijken.&amp;#160;&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2007/07/21/application_pack_3&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gisteren is de E-merge Blackboard omgeving geupgrade naar 7.3. Nog zonder HF1, deze zal de komende week nog ge&#239;nstalleerd worden.</p><p>In Application Pack 3 zitten weer een groot aantal verbeteringen, <a href="http://weblog.leidenuniv.nl/users/klaassenplf/archives/2007/07/11/application_pack_3_voor_blackboard_7.html" target="_blank">Patrick</a>  heeft deze al gepubliceerd. De komende tijd zal ik vooral eens naar de verbeterde mogelijkheden van de metadata en Unique ID Tool bekijken.&#160;</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2007/07/21/application_pack_3">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2007/07/21/application_pack_3#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=314</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>E-merge bijeenkomst over de toekomst van Blackboard</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van</link>
			<pubDate>Fri, 25 May 2007 19:14:00 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="alt">Blackboard</category>
<category domain="main">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">279@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Gisteren was er een door E-merge georganiseerde bijeenkomst over de toekomst van Blackboard binnen de verschillende instellingen. Hierbij waren mensen van de Haagse Hogeschool, Hogeschool Leiden, Hogeschool Zuyd, Vrije Universiteit, Universiteit van Wageningen en de TU Delft.&lt;/p&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van#more279&quot;&gt;Full story &amp;raquo;&lt;/a&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Gisteren was er een door E-merge georganiseerde bijeenkomst over de toekomst van Blackboard binnen de verschillende instellingen. Hierbij waren mensen van de Haagse Hogeschool, Hogeschool Leiden, Hogeschool Zuyd, Vrije Universiteit, Universiteit van Wageningen en de TU Delft.</p>
<a href="http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van#more279">Full story &raquo;</a><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2007/05/25/e_merge_bijeenkomst_over_de_toekomst_van#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=279</wfw:commentRss>
		</item>
				<item>
			<title>Identity 2.0</title>
			<link>http://www.e-learn.nl/2007/05/10/identity_2_0</link>
			<pubDate>Thu, 10 May 2007 07:34:15 +0000</pubDate>			<dc:creator>Willem van Valkenburg</dc:creator>
			<category domain="alt">3TU</category>
<category domain="main">Algemeen</category>
<category domain="alt">Social Software</category>
<category domain="alt">E-merge</category>			<guid isPermaLink="false">269@http://www.e-learn.nl/</guid>
						<description>&lt;p&gt;Op de weblog van &lt;a href=&quot;http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2007/05/what_is_identit.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Wilfred&lt;/a&gt;  staat een zeer interessante presentatie over Identity 2.0. &lt;/p&gt;
&lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;div class=&quot;videoblock&quot;&gt;&lt;object data=&quot;http://www.youtube.com/v/RrpajcAgR1E&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; wmode=&quot;transparent&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/RrpajcAgR1E&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt; &lt;/p&gt;

&lt;p&gt;We zijn volgens 

Dick Hardt van Sxip bezig met Identity 1.5, oftewel federated identity. De auteur houdt zelf ook een weblog bij over Identity 2.0 op &lt;a href=&quot;http://www.identity20.com/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;www.identity20.com&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;div class=&quot;item_footer&quot;&gt;&lt;p&gt;&lt;small&gt;&lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/2007/05/10/identity_2_0&quot;&gt;Original post&lt;/a&gt; blogged on &lt;a href=&quot;http://www.e-learn.nl/&quot;&gt;E-learn.nl&lt;/a&gt;.&lt;/small&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;</description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Op de weblog van <a href="http://wilfredrubens.typepad.com/wilfred_rubens_weblog/2007/05/what_is_identit.html" target="_blank">Wilfred</a>  staat een zeer interessante presentatie over Identity 2.0. </p>
<p align="center"><div class="videoblock"><object data="http://www.youtube.com/v/RrpajcAgR1E" type="application/x-shockwave-flash" wmode="transparent" width="425" height="350"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/RrpajcAgR1E" /><param name="wmode" value="transparent" /></object></div> </p>

<p>We zijn volgens 

Dick Hardt van Sxip bezig met Identity 1.5, oftewel federated identity. De auteur houdt zelf ook een weblog bij over Identity 2.0 op <a href="http://www.identity20.com/" target="_blank">www.identity20.com</a>.</p><div class="item_footer"><p><small><a href="http://www.e-learn.nl/2007/05/10/identity_2_0">Original post</a> blogged on <a href="http://www.e-learn.nl/">E-learn.nl</a>.</small></p></div>]]></content:encoded>
								<comments>http://www.e-learn.nl/2007/05/10/identity_2_0#comments</comments>
			<wfw:commentRss>http://www.e-learn.nl/?tempskin=_rss2&#38;disp=comments&#38;p=269</wfw:commentRss>
		</item>
			</channel>
</rss>
