E-learn Weblog van Willem van Valkenburg

Er is een aangepaste versie beschikbaar van de RichURL voor Blackboard Learn 9.1. Deze versie maakt gebruikt van de nieuwe taglibrary en API's die beschikbaar zijn in deze versie. Verder is de gehele code opgeschoond.

De werking van de building block is niet veranderd. Ter herinnering wat ie doet:

Doel van de RichURL extensie is het mogelijk te maken dat er in Blackboard een link naar een extern systeem wordt geplaatst die informatie meegeeft over de Blackboard context waarin de link gebruikt wordt. Zo is het mogelijk om de gebruikersnaam van de ingelogde gebruiker in Blackboard mee te geven op het moment dat deze klikt op de link.

Deze tool is onder Open-Source licentie (vrijelijk) beschikbaar.  

De building block is hier te downloaden. Wij hebben de building block getest op versie 9.1.452.0. In principe zou deze ook moeten werken op eerdere versie van 9. Hiervoor moet je echter wel in de manifest.xml de "bbversion value" aanpassen. Wij hebben geen 9.0-systeem beschikbaar.

Gisteren was ik op de SISlink conferentie in Noordwijkerhout. Volgens de website is SISlink de "dé plek waar de nieuwste ontwikkelingen en ervaringen rondom studentenadministratie, onderwijslogistiek en Studielink worden gepresenteerd en besproken. Bovendien is het de ontmoetingsplek voor instellingen en leveranciers op het gebied van studentinformatiesystemen (SIS-en)." Deze conferentie trekt een heel ander publiek dan de onderwijsdagen en ik kwam ook maar weinig bekende tegen. Op de markt stonden ook voornamelijk de bekende namen uit deze wereld, zoals PSB met Osiris, Scientia met Syllabus, Atos Origin, Cap Gemini, StudieLink.

Keynote Ron Bormans
De eerste keynote werd verzorgd door Ron Bormans (CvB-lid van de HAN en lid Commissie Veerman). Hij hield een goed verhaal over de commissie Veerman en hoe dit zich vertaald naar onderwijsadministratiesystemen. De belangrijkste boodschap van de commissie Veerman is eigenlijk dat we ons veel drukker moeten maken over het onderwijs en wetenschap. Dat is voor hem ook een reden om te pleiten voor meer geld voor het onderwijs. Als je in tijden van bezuinigingen extra geld krijgt, sta je in de schijnwerper en MOET je het waarmaken.

Onderwijsadministratiesystemen
We zijn de afgelopen jaren vooral bezig geweest om alles te uniformeren. Hij (en de commissie Veerman) pleit voor meer variëteit, dus niet alle opleidingen landelijk afstemmen. Uitdaging hierbij is dat het managen van variëteit moeilijker is dan het managen van uniformiteit. De verantwoordelijk moet dan namelijk terug naar de werkvloer. Voor de administratiesystemen moeten we juist zorgen voor uniforme logistiek. Dus we moeten toewerken naar verschillen in concepten en uniforme logistiek.

My TimeTable: integratie van Syllabus en Blackboard
Na de keynote was het tijd voor de eerste parallelronde.De eerste ronde verzorgde ik samen met TU-student Tom Verhoeff een presentatie over de building block die 4 TU-studenten voor ons gemaakt hebben om de roosterinformatie uit Syllabus te tonen binnen Blackboard. Tom hield een uitstekende presentatie over hoe het is ontstaan, hoe ze te werk zijn gegaan en zelfs een live demo. Er was duidelijk veel belangstelling uit de zaal, niet alleen van andere onderwijsinstellingen, maar ook de leverancier van Syllabus was geïnteresseerd. Zijn presentatie hieronder:

TU Delft goes mobile
In de tweede parallelronde mocht ik een presentatie verzorgen over de mobiele activiteiten van de TU Delft. Het verhaal heb ik inmiddels al een paar keer verteld, maar ik heb het deze keer natuurlijk wel weer geüpdate. De ontwikkelingen gaan nog steeds snel met mobiel. Hieronder mijn presentatie:

Deze keer ging zijn verhaal over drie woorden: vaagheid, grilligheid en inefficiëntie. Hij had hierover een uitstekend verhaal, zeker voor al die administratiemensen die streven naar volledige eenduidigheid, helderheid en efficiëntie.

Volgens Bas geloven veel mensen in dat het onderscheid in de wereld volledig eenduidig is. Dit is echter niet zo, de grenzen zijn vaak vaag. Als voorbeeld noemde hij twee soorten meeuwen op IJsland. Meer hierover staat hier.

Het tweede woord ging over grilligheid. Het ordenen van lego-blokjes noemde hij als voorbeeld. Hierbij loop je altijd tegen problemen aan dat je altijd bakjes krijgt met maar 1 blokje. Volgens Bas moet je altijd een restcategorie aanmaken, met de ongeordende blokjes. Erken dat er grilligheid is, standaardiseer wat eenvoudig is. De rest kan in de restcategorie en los je ad-hoc op.

In zijn laatste deel van zijn verhaal ging over zijn twijfel aan efficiëntie. Inefficiëntie kan heel fijn zijn, sterker nog het kan zelf kwaliteit geven in het leven. Als voorbeeld noemde hij het koken op zondag, waar hij de hele middag voor neemt. Hij vatte het zelf goed samen: "inefficiëntie heeft ook wel wat!".

Al met al was de SISlink conferentie voor mij een leuke conferentie: twee goede keynotes en twee presentaties waarin de TU Delft laat zien wat we doen.

Afgelopen jaar is de TU Delft overgegaan naar een nieuw roostersysteem. Tot dan maakten de TU gebruik van IRIS, sinds de start van dit collegejaar maken we gebruik van Syllabus+ van leverancier Scientia. Het systeem is een grote verbetering voor de onderwijsadministratie, maar de studenten kwamen er bekaaid af.

Vanwege de tijdsdruk die op de implementatie zat, is er nu pas een oplossing hiervoor. Wij hebben 4 uiterst capabele studenten gevraagd om een building block te maken. Eén van deze studenten heeft nu een uitgebreide blog geplaatst met screenshots.

De building block is nu vrijwel klaar en gaat binnenkort in productie.

Gisteren was de maandelijkse Blackboardbijeenkomst in Leuven. De bijeenkomst was perfect georganiseerd door Ilse. Het onderwerp van deze bijeenkomst was architectuur met een nadruk op koppelingen. Hierbij lieten de KU Leuven, RU Groningen, Avans en de TU Delft zien wat voor koppelingen zij gerealiseerd hebben. Ook was er een presentatie van Surfnet over de Surf Federatie.

Pieter Vandepitte van de KU Leuven liet een interessante building block zien voor de integratie tussen Blackboard en een bibliotheeksysteem. Met de building block kan een docent eenvoudig een link naar een online resource opnemen, maar het is ook mogelijk om een zoekquerie op te nemen.

Jasper Distelbrink van Surf vertelde dat het niet gaat lukken om Surfgroepen te koppelen aan de Federatie. Surfnet geeft het op! De integratie van Google Apps met de Surf federatie is in beta en er zijn nog een paar issues om op te lossen.

Aan het eind van de dag was er ook nog aandacht voor de oproep om te komen tot een top 5 van wensen vanuit de Nederlandse gebruikersgroep voor Blackboard. Ik heb samen Patrick een samenvatting gemaakt van 12 punten. Deze gaan we de komende tijd verder uitwerken en uiteindelijk over stemmen, zodat we op de bijeenkomst van 16 juni bij Blackboard echt een top 5 kunnen presenteren. Heb je je daarvoor nog niet opgegeven, doe dat dan snel!

Bij de rondvraag was er ook nog aandacht voor enige securitylekken in Blackboard. De betreffende instelling gaat hier nu een PoC (proof of concept) van maken, zodat de andere instellingen dit kunnen controleren. Op 16 juni zal hier ook nadrukkelijk aandacht aan besteed worden.

Mijn eigen presentatie staat hieronder: