E-learn Weblog van Willem van Valkenburg

In October last year I had a meeting with Ray Henderson. At that time he just had started as President of Blackboard Learn. On behave of the Dutch-speaking Blackboard user group (NLBBUG) from the Netherlands and Belgium, I discussed a couple of subjects that needed improvement according to the user group.

Internationalisation
One of the issues was that Blackboard is proclaiming that they are a international company, but that still have problem with international numbers and ordering of names with prefixes. For example "van der Berg" has to be listed with the "B" and not the "V".

Last week Blackboard announced Blackboard Learn 9.1 SP2 and that version finally solved this issue:

New fields 'Other Name' and 'Suffix' have been added to user creation and edit pages. These were added to alleviate issues for clients in countries where the Last Name Prefix is commonly used but should not be used for sorting. (AS-144005)

So within a year of my meeting with Ray, the issue is resolved. Unfortunately, for most Dutch institutions this release was too late for this academic year, so our users still have to wait for it.

Stability of releases
Another issue we discussed last year is the stability of the product. The last couple of months we did a lot of testing with the latest version and I must say that the new version is stable. As always there are bugs, but they don't influence the stability of the system.
Also a good improvement is that Blackboard is now certified for use on a 64bit platform. This gives us the possibility to beter use the available memory.

Portfolio
There are no improvements in the portfolio system. Some of the bugs we reported were fixed, but also new annoying bugs were introduced. The Blackboard portfolio system still got much more potential. It can't be all positive!

Learn from building blocks
I think that Blackboard is now much beter in learning from building blocks. They finally improved the group management. Although the content of the course is now, by default, saved in the Content System, groups still can't use the functionalities of the CS within the Group File Exchange.

Security
During our last NLBBUG-meeting in Amsterdam we had a good discussion with Mark O'Neil from Blackboard. Mark is setting up a Security Squad to improve the resolve time of security bugs. Blackboard is improving on their security, but it's going slow. For Blackboard, as a mission-critical system, security should be of the highest priority. We are not there yet, but it is progressing.

Standards
I'm very positive of the improvements Ray has accomplished with support of standards in Blackboard, but also on introducing more openness. Good example is the opening up of the database. It legalises the things we were already doing ;-)

Conclusion

When Ray started at Blackboard I was positive of the things he said. After a year, we can see that it weren't just words. He is really changing Blackboard!

In de afgelopen 2 dagen heb ik een aantal presentaties bijgewoond over mobile devices, daarnaast heb ik verschillende gesprekken gehad met de jongens van TerriblyClever Blackboard Mobile.

Eigenlijk elke instelling die actief is met mobiele toepassingen op de campus zegt dat je als instelling een mobiele strategie moet hebben, omdat een groot aantal van de studenten zo'n apparaat heeft. Op de University of Washington zijn 25% van alle devices die verbinding maken met hun wifi iPhones of iPod Touches. Dat is net zoveel als het aantal pc's met windows.

De grootste behoefte van studenten is om snel informatie op te kunnen zoeken als ze over de campus lopen, zitten te lunchen e.d. Je wil niet elke keer je laptop te voorschijn moeten halen om iets op te zoeken. 

Veel instellingen kiezen voor het iPhone platform. De twee voornaamste reden hiervoor zijn:

• Apple biedt een goed ontwikkelplatform met uitgebreide SDK
• De distributie van de mobiele applicatie gaat zeer eenvoudig via Apple's App Store.

Wel zie je dat eigenlijk de site via webinterface te benaderen moet zijn. Een native applicatie op je telefoon heeft echter wel duidelijk nog voordelen ten opzichte van een webapplicatie.

Uit de gesprekken die ik heb gehad, heeft mij gesterkt in de keuze die de TU Delft heeft gemaakt. De TU Delft heeft als eerste in de Benelux gekozen voor Blackboard Mobile.

Dit platform biedt nu de volgende services:

• Campus map (inclusief zoeken)
• Directory (met medewerkers)
• Athletics (informatie over de universiteitssportteams)
• Events
• Courses
• Video's
• News
• Images

Ze hebben nu een iPhone app en sinds deze week ook een Blackberry app. Verder werkt het ook via een web-enabled mobiele telefoon en zelfs alleen tekst (WAP). 

Verder hebben ze recent een integratie met de bibliotheek opgeleverd, waardoor je kan zoeken naar een boek, kan kijken of het beschikbaar is en waar het dan beschikbaar is. Als je een iPhone hebt of iPod Touch kan je de applicaties van één van de instellingen die het al hebben draaien downloaden (zoek bijvoorbeeld op DukeMobile, iStanford, m.UW).

Een andere belangrijke ontwikkeling waar ze mee bezig zijn is de integratie met Blackboard Learn. Wij (Liesbeth en ik) hebben daar een demo van gezien en dat ziet er veel belovend uit. Als we niet uitkijken gebruiken studenten alleen nog maar de iphone om Blackboard te benaderen!

Volgens Ray Henderson is mobile computing een disruptive technology:

Mobile computing is "disruptive" imho.  It changes the rubric used to evaluate academic technologies for convenience and "cool factor."

 Ik ben er zelf nog niet over uit of werkelijk 'disruptive' is. Ben benieuwd wat jullie er van vinden?