E-learn Weblog van Willem van Valkenburg

Vanaf morgenochtend zal de Blackboardomgeving een dag (als alles goed gaat) uit de lucht zijn. Wij upgraden dan onze Blackboard-omgeving naar de nieuwste versie, Blackboard Learn 9.1 SP1. We zijn de afgelopen tijd zeer druk geweest met de voorbereidingen, het doel was dat we alles waarvoor geen downtime nodig is, al vantevoren doen. Dit betekent dat inmiddels alle 6 de applicaties-servers zijn geupgrade naar RHEL 5. Daarnaast hebben we de oude courses gearchiveerd naar ons archiefsysteem.

Ter voorbereiding hebben we deze week ook al 2 machines uit de load-balance gehaald. Eentje om alle onze customization van te verwijderen, zodat we maandag vrijwel meteen de upgrade kunnen starten. De andere machine staat uit, zodat als de upgrade niet goed gaat, we wel vrijwel meteen weer in de lucht kunnen zijn.

Om een indruk te geven wat we zo'n dag allemaal doen:

• backup maken van file systeem (via een snapshot op SAN) en database
• 4 nog actieve applicatie-servers stoppen
• alle applicatie-servers verwijderen uit de load-balancer
• building blocks verwijderen die niet meer nodig zijn
• language pack naar standaard zetten
• upgrade uitvoeren naar 8.0.475.0 
• upgrade uitvoeren naar 9.1.407.2
• upgrade uitvoeren naar 9.1.407.9
• upgrade uitvoeren naar 9.1.452.0
• aantal handmatige patchen op filesysteem toepassen en aantal queries draaienop de database
• nieuwe language pack installeren
• nieuwe layout uploaden
• alle settings goed instellen via interface
• nieuwe (versies van) building blocks installeren
• portal inrichten

Als deze stappen zijn uitgevoerd wordt deze applicatieserver gecloond naar de 4 anderen. (we hebben dan nog steeds één app-server in originele staat).
Tussendoor vinden er regelmatig test plaats ter controle. Aan het eind wordt er nog een loadtest en een acceptatietest uitgevoerd. als dit alles succesvol is verlopen, gaan we weer online.

De rest van de week zijn er dan nog afrondende klusjes, die we kunnen doen terwijl het systeem online is.

Op onze weblog hou ik de voortgang bij. Deze informatie krijg je ook te zien als je morgen naar blackboard.tudelft.nl gaat.

 

Tot nu toe werd Blackboard geleverd met een styling die maar beperkt is aan te passen. In Delft hebben wij echter in 2008 daar in zitten hacken waardoor we toch meer konden aanpassen en het er netjes te laten uitzien. Hiernaast een screenshot van hoe dit eruit ziet. Vandaag is die oranje, normaal is dat allemaal blauw. (Klik op de afbeelding voor een grote versie).

In Blackboard 9.1 is het eindelijk niet meer nodig om te hacken, je kan nu zelf alles via css aanpassen. Dit gaat via een theme, dat is een zip-file met css-bestanden en afbeeldingen.

Blackboard biedt standaard ook al een aantal themes aan, daarnaast staan er op edugarage ook nog aanvullende voorbeelden.

Wij hebben dus nu Blackboard weer aangepast aan de inmiddels vernieuwde huisstijl van de TU Delft. Het resultaat is vanaf 20 juli te bekijken op blackboard.tudelft.nl. Hier vast enkele screenshots om vast een indruk te krijgen. Klik op de afbeeldingen voor een grote versie.

 

Afgelopen vrijdag heb ik op verzoek van de IDEA League een workshop georganiseerd voor de 5 universiteiten over OpenCourseWare. In de workshop presenteerde elke universiteit wat zij doet met OpenCourseWare of daar aan gerelateerde activiteiten. We waren met een groep van 12 mensen, waarvan de helft uit Delft.
Om het belang van OpenCourseWare voor de TU Delft te onderstrepen waren Karel Luyben, de rector magnificus, en Anka Mulder, de directeur onderwijs, er de hele dag bij.

De IDEA League is 10 jaar geleden opgericht door 4 topuniversiteiten in Europa. Sinds 2006 bestaat het uit 5 universiteiten:

• Imperial College, London
• TU Delft
• ETH Zürich
• RWTH Aachen 
• ParisTech (sinds 2006)

De missie is sinds kort als volgt geformuleerd:

"The IDEA League is a network of five leading universities of technology and science. Our joint activities in education, research, innovation and quality assurance, as well as our joint participation in EU programmes and initiatives, make us a model of European collaboration. Together, we create added value
by pooling resources for collaborative and complementary programmes for our students, researchers and staff. Our collaboration is driven by the needs of society."

In de workshop vertelde elke instellingen wat ze aan het doen zijn op het gebied OpenCourseWare en OpenEducationalResources.

ETH Zürich
De ETH heeft nog geen OCW, maar doet wel allerlei andere zaken op dit gebied. In 2006 is er een e-learning strategienota aangenom om content te delen met de buitenwereld. Daarnaast ook focus op het maken van content. Mooi voorbeeld dat hij hiervan lied zien is Docendo, een Open Learning Authoring & Management Tool.

Verder liet hij hun portal voor multimedia materiaal zien. De content wordt ook getoond op Zwitsers portal die de metadata harvest van de verschillende universiteiten.

ParisTech
ParisTech is een partnership tussen 12 Parijse topinstellingen. Dat geeft meteen ook de lastigheid met de besluitvorming aan. Desondanks is ParisTech, net zoals de TU Delft, lid van het OpenCourseWare consortium en heeft ook al sinds 2003 een OpenCourseWare website. Eén van de redenen om OCW te doen was ook omdat het bijdraagt aan de interne samenhang en verdere ontwikkeling van ParisTech. Inmiddels hebben ze 387 cursussen online staan. De cursussen zijn allemaal te bereiken op de OCW-website van ParisTech, maar de cursussen staan fysiek wel bij een bepaalde instelling.

Imperial College
Imperial College is nog niet actief op OpenCourseWare. Wel hebben ze een OER Working Group geformeerd om te komen tot een strategie voor het publiek beschikbaar stellen. Voor hun een belangrijk issue is Intellectual Property Rights (IPR). Hier hebben we een goede discussie over gehad. Zowel Delft als ParisTech gaan hier pragmatisch mee om: we doen ons best om alles netjes te regelen, maar het kan voorkomen dat er toch nog auteursrechten op materiaal zitten. Dan kan je dit op de website melden en zorgen we dat we het direct oplossen. Tot nu toe hebben we hier nog geen problemen mee gehad. Sterker nog we hebben zelfs van een bedrijf betere afbeeldingen gekregen dan we origineel gebruikte. Ze waren er trots op dat hun bedrijf erin voorkomt.

RTWH Aachen
De deelnemer van Aachen moest bekennen dat zijn instelling er totaal nog niet over nagedacht heeft om course materiaal openbaar beschikbaar te maken. Ze zijn wel actief op iTunesU, maar dat wordt puur gezien als marketing. Na wat praten, konden we wel concluderen dat ze veel materiaal hebben ervoor. Er worden colleges opgenomen en ze hebben al het materiaal in een leeromgeving zitten.

Al met al was het een zeer waardevolle workshop voor iedereen. Er is dan ook afgesproken om hier een vervolg aan te geven, volgende keer gaan we naar Parijs.

Op ScienceGuide pleiten directeur onderwijs Anka Mulder en rector magnificus Karel Luyben van de TU Delft om in Nederland het voorbeeld van Obama te volgen en fors te investeren in gratis leermiddelen:

Obama wil $500 miljoen in Open Course Ware investeren. Gratis onderwijsmateriaal stelt mensen in staat zich hun leven lang te blijven ontwikkelen. Met vele voordelen voor de samenleving, zo redeneert het Witte Huis. De rector van de TU Delft, Karel Luyben, en onderwijsdirecteur Anka Mulder dagen op ScienceGuide Nederland uit hetzelfde te doen.

Natuurlijk ondersteun ik deze oproep van harte. Het past volledig in de strategie van Nederland Kennisland. Er zijn ook zeker voldoende argumenten om dit te onderbouwen. In het artikel noemen Anka en Karel er een aantal:

• Betaalbaar houden van hoger onderwijs
• Life Long Learning
• Studiesucces
• Internationale positie
• een kennisland moet experimenteren

Vanochtend heb ik de link al getwitterd en aan het aantal retweets te zien, staat het absoluut in de belangstelling. Ik zal het ook nog onder de aandacht brengen bij de nieuwe premier.

Hieronder de twitterberichten van afgelopen week. De berichten over de Blackboardconferentie staan in een aparte blogpost.

•  RT @sim1andonly Energiefilm "The future is not what it used to be" is de top 1 download van #TUDelft iTunesU: http://bit.ly/cHAgxU #tudelft
• Google Mobile-applicatie aangepast voor de iPad: http://bit.ly/ct9LJg
• RT @tudelft: De toekomst van het luchtvaartonderwijs: Hoe maken we het luchtvaartonderwijs nog beter? http://bit.ly/blaKBM
• RT @patrickklaassen: Unleash 2010 (Madison, WI) is nu echt begonnen. Nu naar de keynote aan het luisteren. Vanuit NL TUD, UL & Mediamission.
• RT @RobSpeekenbrink: Nieuwe blogpost: Welke doelgroep (van de TU Delft) gebruikt welke sociale media? http://bit.ly/dkhlVS
• iPad review of a student: http://bit.ly/9P6R60
• finally Blackboard fixed a problem with ordering of pages in a basic portfolio. We reported it in nov 2008!
• RT @adpool Vanmiddag overleg gehad over een wiki voor 'digitaal toetsen'. Was erg interessant! #tudelft
• Opta voorspelt schaarste aan mobiele nummers over vier jaar: http://bit.ly/ccF0Sa [tweakers]
• Jammer dat Surf SIG-bijeenkomst op dezelfde dag is als de #BbTLC10. Heel wat aanwezigen in Swansea zouden daar best naar toe willen
• RT @moqub de vacature ICT consultant Digital Library bij de TU Delft Library staat online (http://bit.ly/cCOByW)
• iPad als casual computing device voor een lifehacker: http://bit.ly/ci3z4x
• RT @readmeray: Mobile Learning--a classic Goldilocks problem for Bb and education community. http://ow.ly/1yqzI
• RT @georgekroner: RT @blocke Logstalgia video for about 80 seconds of HTTP traffic to our Blackboard cluster: http://bit.ly/9ifhFP
• LOL RT @mfeldstein67: RT @jugoretz: RT @ethics13: How to print from iPad: http://bit.ly/dnT4D4
• RT @joostrobben: Ning will end their free services...http://bit.ly/9gdTmF
• India heeft meer mobiele telefoons dan toiletten: http://bit.ly/bYJd6X
• Goede handleiding van @SURFnet over Google Apps authenticatie via Surf Federatie: http://bit.ly/cZZtuA (PDF)
• RT @DelftOpener: Had some interesting meetings about Sustainable Design Engineering minor & Architecture Ba courses 2 publish as #OCWTUD
• Google Docs gets an epic makeover: http://bit.ly/bqPpK0
• RT @ekunnen: RT @Inigral: iPhone Developer University Program http://bit.ly/dhMWgi
• RT @ICTbranche: Linkshandigen hebben het zwaar in een rechtshandig georiënteerde maatschappij: http://bit.ly/9Y5KRI

Inmiddels is de TU Delft ruim een maand te vinden op iTunesU. Het gebruik is voor mij in elk geval boven verwachting. Meer dan 20.000 maal is er een bestand gedownload in de eerste 4 weken. 70.000 bestanden zijn er gepreviewd.

Ook zijn er inmiddels heel wat mensen die zich geabonneerd hebben op een feed in iTunes, namelijk 3473.

Als je kijkt naar de meest populaire tracks zijn de tracks van Energy het meest populair. De meest populaire video is "The Future is Not What It Used To Be". Op dit moment wordt er gewerkt om ook alle video's beschikbaar te krijgen op YouTube EDU.

Afgelopen week zijn er weer een heel aantal nieuwe tracks toegevoegd, waaronder een hele collegereeks over thermodynamica.

Eerder deze week schreef ik over de bijdrage van de TU Delft aan het OpenCourseWare Consortium. David Wiley heeft het persbericht ook gelezen en vraagt zich af of hij hier nou blij van zou moeten worden:

So why don’t I feel happy at this news? I think it is because I just don’t understand how the OCWC adds value to the “global effort to openly publish educational materials.”

Steve Carson,President van het Consortium, heeft hier op gereageerd via een comment. Vervolgens heeft David hier een nieuwe blogpost aan gewijd. Ook hier staat weer een reactie van Steve.

Al met al een interessante discussie over de meerwaarde van het OCW Consortium en haar bijdrage aan de Open Movement. Het doel van David was om discussie uit te lokken en dat is goed gelukt.

De TU Delft is duidelijk overtuigd van de meerwaarde, daarom participeren wij hier actief in en dragen wij bij aan de toekomst van het consortium.

Begin februari begon het tweede semester (aka derde kwartaal), dat betekent altijd weer grote drukte op Blackboard. Het heeft ook weer twee nieuwe records opgeleverd. Doordat de voorjaarsvakantie ook in deze maand was, zijn er geen maandrecords gesneuveld, het zat er wel dicht bij.

	Oude record	Nieuw record
max dataverkeer op één dag	589 GB op 10 november 2009	910 GB op 3 februari 2010
max aantal hits op één dag	4,64 miljoen op 2 september 2009	4,86 miljoen op 1 februari 2010
max aantal hits in één maand:	85,3 miljoen in september 2009	-
hoogste dagelijks aantal hits in één maand:	2,84 miljoen in september 2009	-
hoogste aantal visits in één maand:	742.233 visits in september 2009	-
aantal opgevraagde pagina's in één maand:	26,5 miljoen in september 2009	-
hoeveelheid dataverkeer in één maand	7,5 TB in september 2009	-

Browserstatistieken

Browser	mrt 2005	mrt 2006	mrt 2007	mrt 2008	okt 2008	feb 2009	sept 2009	nov 2009	feb 2010
Internet Explorer	87%	84%	76%	66%	59%	54%	48%	44%	40%
Firefox	8%	12%	19%	29%	34%	36%	33%	33%	31%
Safari	0,3%	0,4%	1%	2%	3%	4%	10%	11%	12%
Google Chrome					2%	4%	8%	10%	16%
Overigen	5%	4%	4%	3%	2%	2%	1%	2%	1%

De daling van het gebruik van Internet Explorer blijft doorgaan. De opmars van Google Chrome is gigantisch, inmiddels is Chrome Safari al voorbij.

 

Er wordt al jaren gepraat over de sustainability van OpenCourseWare en specifiek van het OpenCourseWare Consortium. Inmiddels bestaat het OCW Consortium uit meer dan 200 leden en hebben wij gezamenlijk meer dan 13.000 cursussen online staan.

De volgende stap is nu gezet: 14 leden van het consortium hebben zich gecommitteerd om in 5 jaar 25.000 dollar te doneren aan het consortium. De OpenUniversiteit en TU Delft doen hier ook aan mee. Andere leden betalen tussen de 50 en 500 dollar.

Beide Nederlande instellingen zijn overtuigd van het nut en noodzaak van OpenCourseWare en de bijdrage die het Consortium hier in doet. De complete lijst van instellingen is:

• China Open Resources for Education (China)
• Delft University of Technology (the Netherlands)
• Japan OpenCourseWare Consortium (Japan)
• Johns Hopkins Bloomberg School of Public Health (United States)
• Korea OpenCourseWare Consortium (Korea)
• Massachusetts Institute of Technology (United States)
• Open Universiteit (the Netherlands)
• Tecnológico de Monterrey (Mexico)
• Tufts University (United States)
• Universia.net (Spain)
• Universidad Politécnica de Madrid (Spain)
• University of California, Irvine (United States)
• University of Michigan (United States)
• University of the Western Cape (South Africa).  

Op de website van het Consortium staat hierover een uitgebreid bericht.

De afgelopen maanden heeft het OpenCourseWare team rond OpenCourseWare hard gewerkt aan de vernieuwing van de OpenCourseWare website, te vinden op http://ocw.tudelft.nl. Op deze website publiceert de TU Delft online cursussen, gratis voor iedereen beschikbaar.

De cursussen trekken gemiddeld 6000 bezoekers per maand uit 125 landen. Het aantal cursussen wat gepubliceerd wordt, neemt nog steeds toe. Met deze vernieuwing is de weg ingeslagen naar meer interactiemogelijkheden en meer communityvorming op het gebied van OpenCourseWare. De website is vormgegeven in de nieuwe TU Delft huisstijl. Ook is het gebruiksgemak voor de docent verbeterd. Vanaf nu is het resultaat van deze eerste fase zichtbaar op http://ocw.tudelft.nl.

TU-docenten kunnen cursussen zelf aanpassen door in te loggen met NetID

Op de OpenCourseWare website kunnen docenten in loggen met hun NetID. Vervolgens kan de docent op deze manier zelf de cursussen, waarvoor hij verantwoordelijk is en die op de OpenCOurseWare website zijn gepubliceerd, bewerken en up-to-date houden. Daarnaast is het voor Bureau OpenER mogelijk om in Blackboard klaargezette cursussen integraal op de OpenCourseWare website over te nemen. Dit alles zorgt ervoor dat een cursus sneller online staat en dat de structuur van BB (deels) aangehouden kan worden.

Uitbreiding onderwijsmateriaal naar nieuwe doelgroepen

Naast de functionele vernieuwingen van OpenCourseWare website wordt het onderwijsmateriaal nu ook uitgebreid naar nieuwe doelgroepen, zoals Bachelorstudenten en VWO scholieren.

VWO Onderwijsmateriaal

Het aanbod van de OpenCourseWare website is uitgebreid met materiaal dat gericht is op het VWO. Behalve reguliere Bachelorcursussen beschikt deze ‘VO Portal’ over NLT-modules, VWO cases en TU Delft flitscolleges. U kunt deze ‘VWO portal’ bereiken op http://vwo-lesmateriaal.tudelft.nl.

Ook biedt ‘VO portal’ plaats voor introductiecursussen. Introductiecursussen bieden een overzicht van het type onderwijs dat in de Bachelorfase wordt geboden. Op deze manier kan de VWO scholier zich een beter beeld vormen van het niveau van en het type Bacheloronderwijs van een opleiding. Een dergelijke introductiecursus kan bestaan uit bestaand materiaal, bijvoorbeeld uit verschillende vakken.

Onderwijsmateriaal voor Bachelorstudenten

Daarnaast wordt de OpenCourseWare website ook aangevuld met onderwijsmateriaal op Bachelorniveau. Dit type onderwijsmateriaal kan voor VWO scholieren eenzelfde doel dienen als een introductiecursus. Maar afhankelijk van de cursus kan het materiaal zich ook richten op (eigen) Bachelorstudenten, bijvoorbeeld in de minorkeuze.

Bent u als TU-docent geïnteresseerd in OpenCoureWare, wilt u uw cursus ook online hebben publiceren dan kunt u altijd contact opnemen met Bureau OpenER.