Afgelopen najaar ben ik bij de derde expert workshop van EdReNe geweest. Er is nu een Thematic Synthesis Report verschenen van dit Educational Repository Network. Het rapport begint met de volgende conclusie:

It seems striking that many of the most successful repository initiatives – measured in terms of active users – have not heavily engaged with educational technology standards … This leads to the question of whether current standardization bodies and organisations are in sync with actual user needs…

Zoals Stephen Downes aangeeft is het rapport zeer de moeite waard om te lezen. Daar ben ik het van harte mee eens.

Hieronder nog een presentatie over het EdReNe.