Vandaag kwam ik een interessant artikel tegen van de Abilene Christian University. Deze universiteit is een voorloper op het gebied van mobiele devices binnen de universiteit. Het artikel is van maart van dit jaar.

In dit paper "iPad or iFad - The reality of a paperless classroom" gaan de auteurs, 2 docenten, in op de pilot die ze hebben gedaan met een compleet papierloos klaslokaal met gebruik van iPad.

De conclusie is duidelijk:

What we are experiencing now is definitely not an iFad! The paperless classroom is a reality for both the instructor and student. I see the iPad and its educational applications as critical in the development of mobile learning. I will be doing this again!

Het artikel is de moeite waard om te lezen, ze gaan namelijk ook in op allerlei praktische problemen die ze tegen kwamen.

De universiteit heeft op hun mobile learning website trouwens nog veel meer interessante artikelen en rapporten staan over mobile learning.