E-learn Weblog of Willem van Valkenburg

De afgelopen maand heb ik samen met Sofia Dopper van OC Focus een masterclass "Online samenwerken via een wiki" georganiseerd voor de docenten van de TU Delft. De masterclass bestond uit 2 middagen. De eerste middag kregen de cursisten het theoretische kader en leerde ze werken met de wiki. Vervolgens kregen ze een huiswerk opdracht mee om in de wiki uit te werken hoe ze dit in hun eigen vak willen toepassen. De tweede middag werd besteed aan presentaties van hun huiswerk en het verder uitwerken van het huiswerk op basis van het commentaar. We hadden ook Jolien Ubacht uitgenodigd als expert. Zij gebruikt al 3 jaar een wiki in haar onderwijs.

De cursisten hadden allemaal hun huiswerk gedaan. Wel natuurlijk just-in-time, het lijken net studenten!

Full story »

Het afgelopen jaar heb ik 111 berichten geplaatst (inclusief deze). Dat betekent gemiddeld 2 berichten per week.

De top 10 van best gelezen berichten is:

1. TU Delft OCW Seminar (3197)
2. Twitterberichten van week 41 (2017)
3. Nieuwe release van Harvest Road Hive (2000)
4. Feedburner: waar zijn mijn subscribers? (1982)
5. 7 Dingen die je moet weten over …. LinkedIn (1962)
6. Twitterberichten van week 29 (1943)
7. ugul09: Hoogtepunt van de conferentie (1861)
8. Wat is er nieuw in Blackboard 9 (1810)
9. OpenCourseWare voor docenten van middelbare scholen (1700)
10. Blackboard op de iPhone (1603)

• RT @CharlesStorkSLB: Leuk stuk van Joop Schuilenburg over aanbesteden van Open Source. http://bit.ly/6Hy0Tr
• vanmiddag 2de middag van de Masterclass "Online samenwerken via een wiki". Deelnemers hebben leuke dingen gedaan in de wiki
• De docenten hebben totaal verschillende maar allemaal interesante ideeën bij de wiki masterclass
• Blackboard and Desire2Learn have ended their dispute: http://bit.ly/7KvSMP
• RT @Socialearning: Social media in learning http://url4.eu/wF5H
• RT @zaidlearn: 10 Trends To Watch In 2010! E-Learning Vending Machines? http://bit.ly/58EbOe
• RT @gbierens: 4,4 miljoen budget en dit is het geworden? Die Plasterk is niet helemaal goed wikiwijs.
• Net weer een vakgroep gewezen op repository.tudelft.nl voor alle masterthesis
• Blogpost: Het gevecht Blackboard en Desire2Learn is afgebroken: http://www.e-learn.nl/2009/12/16/gevecht-blackboard-vs-desire2learn-is-af
• TU Delft beste werkgever in onderwijs: http://bit.ly/8wwEhx #tudelft #in
• Volgens Morgan Stanley wordt de mobiele internetmarkt 2x zo groot als de desktopinternetmarkt: http://bit.ly/4LfSNQ
• Ze noemen Apple's iPhone / iTouch / iTunes ecosystem the most disruptive tech product ever
• RT @rtayyem Playing w/Blackboard Project NG playground - B+ till now. i can see some HTML5 features! BRAVO BB: Finally u understand
• Verkoop smartphones groeit ondanks recessie: http://bit.ly/4DsRKL
• RT @georgekroner: Thanks to Malcolm Murray (@learntechdurham) for the new beta Blackboard / Twitter plugin! http://bit.ly/8ODM2M
• Paper over OpenCourseWare controleren voordat we het indienen voor journal EUCEET Special Volume
• RT @jurgenappelo: Shared... Eight cool social media infographics (by @econsultancy) http://ping.fm/gnNVz
• RT @rvhooijdonk: The 80-20 Rule of B2B Social Media http://ff.im/-d2hNC
• Eppo van Nispen (directeur DOK Delft) wordt nieuwe directeur van CPNB: http://bit.ly/8PwUH3
• What were the top smartphone operating systems in October in the US? http://bit.ly/4n60i5
• RT @BVLG: Handleiding om te twitteren tijdens een event : http://twurl.nl/h7hp3b
• RT @b2evolution: Just updated the features list http://b2evolution.net/about/features.html
• RT @Marcel_vd_Berg: Pfffff, eindelijk is het bewezen: RT @azuidhof: Gedeeld nternetters hebben een rijker sociaal leven http://bit.ly/6hKuGz

In de afgelopen 3 jaar heb ik regelmatig bericht (2, 3, 4, 5)  over de patentrechtzaak die Blackboard voerde tegen Desire2Learn. Gisteravond kwam het officiële persbericht dat de twee partijen een akkoord hebben bereikt. Natuurlijk worden de details verder niet bekend gemaakt.

Zoals Ray Henderson ook aangeeft, heeft het Blackboard de afgelopen jaren alleen maar afgeleid van het echte werk. Het is volgens mij goed voor de e-learningmarkt dat deze patentzaak is afgerond.

• RT @georgekroner: "Too many Android models may chase app-makers away" http://bit.ly/7QZala
• Trends voor 2010 volgens 4 trendwatchers: http://bit.ly/8vWFGs
• #tudelft mobile web survey heeft inmiddels meer dan 1800 respondenten
• Twijfels aan nut Platform Bèta Techniek: http://bit.ly/57A8b3
• Inmiddels al meer dan 2000 respondenten op de #tudelft mobile web survey
• TU Delft alumni groep op LinkedIn heeft inmiddels meer dan 10.000 leden: http://bit.ly/780OhV
• @moqub We zijn net over de 2100 gegaan. Inmiddels 12 studenten die geen mobiel hebben #tudelft
• Weer een nieuwe functionaliteit aan Google Apps toegevoegd: Groups. Inmiddels heeft Google Apps 24 apps: http://bit.ly/7sGUSp
• "Bijna helft verkochte postpaid-telefoons is een smartphone": http://bit.ly/5i69ya . Onder #tudelft studenten is dit hoger
• Vanmiddag goed gesprek gehad met Craig Chanoff van Blackboard
• de mooiste toepassingen van Google Wave: http://bit.ly/8BWvJ7
• How the iPhone Could Reboot Education: http://bit.ly/5t11c0
• David Wiley blogs about MIT OCW Funding: http://bit.ly/7NTCIQ #ocw
• Elke student levert de economie van de stad k€ 25 op volgens onderzoek van TNO: http://bit.ly/5dU0eb
• RT @weknowmore: Online Database of Social Media Policies http://ow.ly/Kvs4 #socialmedia #km #kmers
• iPhone Google App is weer verbeterd: http://bit.ly/8uvAqF
• RT @BerriePelser RT @therealfoksuk: Congressen die niet thuis via streaming media zijn te volgen, vinden eigenlijk niet plaats. #smtm09
• RT @CampusTechDave: 5 Higher Ed Tech Trends To Watch in 2010 (Campus Technology) http://tinyurl.com/y9a9bqw
• RT @opencontent: New post: Update on MIT OCW Finances – and Click to Enroll! http://twurl.nl/klxjkc #ocw #sustainability #forecasting
• Mobiele applicaties in de lift: http://bit.ly/5f07wl
• RT @CharlesStorkSLB: Social media strategie rondom Twitter blijft erg succesvol voor Dell http://bit.ly/55NMUH
• RT @c4lpt: Facebook – a platform for elearning 2.0: http://bit.ly/549Uk9
• :-) RT @HansNouwens: Computable pagina16: De afkorting CIO staat voor: "Career Is Over"
• RT @sanpas: Trends in 2010: (bijna) alles draait om personalisatie http://bit.ly/6FMsMJ
• De interface van #tudelft rooster building block begint er fraai uit te zien RT @tomverhoeff: http://twitpic.com/t37f1
• iPhone Apps for Education: http://bit.ly/52mdtd
• Blogpost: iPhones Apps voor het onderwijs: http://bit.ly/5wcsZq #in

Afgelopen donderdag is mijn collega Piet van der Zanden gepromoveerd. Hieronder de tweets van dit evenement:

• Vandaag is de promotie van Piet van der Zanden: http://bit.ly/87FpKS
• Piet is er klaar voor: http://twitpic.com/swgwl
• I'm broadcasting, from my iPhone, live on Ustream. Come watch! http://ustre.am/8Xbu
• De officiele verdediging van Piet is begonnen: http://twitpic.com/swkkx
• De Britse opponent maakt het Piet erg lastig. Ze staat achter zijn conclusies, maar vindt dat de onderbouwing beter kan.
• Piet verdedigt de stelling dat social Software geen gemeengoed zolang een instelling een DLO in gebruik heeft.
• Nu is prof Simons aan de beurt. Ook hij begint met uitgebreide complimenten
• Zijn vraag gaat over het verschil tussen universiteiten en hbo's
• Interessante vraag van Simons: wat zijn de consequenties voor het NL HO?
• Vraag van Verbraeck: hoe kan je zeker zijn dat het een S-curve is?
• Volgens Verbraeck is het geen S-curve, maar eigenlijk meer een normaalverdeling. Gebruik van een tool neemt op een gegeven moment weer af
• Of is er sprake van een lock-in effect
• Als laatste is de promoter Wim Veen aan de beurt. Helaas de tijd is: hora est!
• De livestream van het lekenpraatje van dr.Piet v/d Zanden is online nog te bekijken: http://bit.ly/86aWzV (live stream via iphone)

James Greenwood heeft een behoorlijk uitgebreid document gemaakt met iPhone/iPodTouch apps die in het onderwijs gebruikt kunnen worden. Aangezien het aantal apps nog steeds toeneemt, zal deze lijst alweer verouderd zijn. Heb je aanvullingen, laat ze als comment achter.

ICTAC MEMO iPhone Apps for Education

• blogpost over welke besturingssystemen worden gebruikt op #tudelft Blackboard: http://bit.ly/7MQQjE #in
• RT @georgekroner http://bit.ly/w9OoL Google engineering team focuses on ensuring users can move their data in/out of Google products
• RT @friszb: RT @kim Complete Guide to Google Wave - New. Free. Online. @adampash - http://bit.ly/pMJrn
• RT @trendmatcher: Do You Make These 10 Mistakes When You Blog? http://bit.ly/5EZc8S
• Mac Mini met Core Duo zuiniger dan Asus met Atom-chip: http://bit.ly/6UKWn0
• RT @ekunnen RT @joshmkim: BlogU Blackboard's Smartest Decision Technology & Learning InsideHigherEd http://bit.ly/4CPtkn [I agree!]
• Eindelijke nieuwe versie van Tweetdeck met ondersteuning voor Lists
• RT @Linda_T: Nice video explaining Google Wave in 10 minutes - http://ow.ly/Hanr
• Volgens de Volkskrant doorbreekt Facebook de monopolie van Hyves: http://bit.ly/5b02yx
• RT @contentpower: Bit.ly gaat verkorte links beter tegen misbruik beveiligen: http://bit.ly/69cQBt
• Helemaal gemist: TEDxBrussels: http://bit.ly/4w356z
• Promotie Piet van der Zanden: The Facilitating University: Positioning Next Generation Educational Technology: http://bit.ly/87FpKS #in
• Ten Commandments of Social Media: http://bit.ly/5q3xDh
• Blogpost over promotie van kamergenoot Piet van der Zanden over de faciliterende universiteit: http://bit.ly/905TKB
• #tudelft weblogsysteem heeft afgelopen maand voor het eerst meer dan 100 GB aan dataverkeer verwerkt
• Blogpost: weer nieuwe records van blackboard.tudelft.nl qua statistieken: http://bit.ly/4qk7Vo
• RT @ilsedepre: BibIDee - Nieuwe blogpost - Wie ben jij op Twitter? http://bit.ly/6WC3Ux
• RT @bvanzomeren: RT @blomr: Radboud University stops big student information system project #SaNS http://bit.ly/4tZty7 ...
• 4 Social Media tips voor bedrijven: http://bit.ly/7s9Bd7
• RT @ereadersnl: Tien voorspellingen voor de ereadermarkt in 2010 http://bit.ly/4oN2I9
• RT @erwblo: RT @boezeman Mooi verslag van #hbc: "Als je niet sociaal bent, zul je het ook nooit worden!" http://bit.ly/8OOgiT
• Versie 8 kan afkalving Internet Explorer niet stoppen: http://bit.ly/5m6dHW Dit sluit aan bij #tudelft blackboard: http://bit.ly/4qk7Vo
• RT @holden: Bookstores as Social Hubs and Education: http://bit.ly/7z57aB Just an idea really, not sure it fits....
• RT @wytze: RT @transparantezkn: Wanneer open source geen open source is, deel II. over Alfresco (Ned) http://ow.ly/HMOy
• What Changes with ubiquitous access? http://bit.ly/4UDY4u
• 10 Good Reasons To Use Google Wave for Business: http://bit.ly/4xcgHY
• RT @georgekroner: RT @jamesclay Blog post: Don’t kill off the VLE… http://bit.ly/79tGwb
• RT @Gouwehand: Browsealoud bericht op Blackboard weblog meer dan 5000x gelezen: http://bit.ly/87kI3i. Wordt het ook gebruikt...? #tudelft
• RT @LeidenNews: Als Twitteren is voorbehouden aan natuurlijke personen, kun je volgens mij zo'n beetje 3/4 van de Twittersphere opdoeken...
• Google lanceert eeen publieke DNS resolver: http://bit.ly/5bpnii
• TEDxNYED on 6 March 2010 has an impressive list of speakers: http://bit.ly/5V5FoT
• RT @mlanting: Zie je Twitter netwerk realtime in een infographic; ook erg mooi: http://bit.ly/3jUdQg
• Nokia vernieuwt Symbian drastisch: http://bit.ly/7caLV8
• Mobile Web Survey for #tudelft students is online. Responses are flying in my Google Spreadsheet via Google Form. In 20min 85x
• RT @georgekroner: RT @LearnTechDurham Blackboard: the road ahead http://bit.ly/6Vcwu2
• RT @georgekroner: Blackboard clients - get a sneak peek at functionality under consideration for future releases http://bit.ly/6IJpYf
• verbazingwekkend: er zijn nog studenten zonder mobiele telefoon
• inmiddels 456 reacties met veel vraag naar een TU Delft iPhone app
• RT @GoogleAtWork: Connecting Google Apps Education Edition with @Blackboard http://bit.ly/5fpDTA
• wanneer is het OK om je iPhone te gebruiken? http://bit.ly/8cT5o2
• #tudelft mobile survey already got more than 1300 responses #in

De afgelopen maand zijn er toch weer 2 records gebroken op blackboard.tudelft.nl. Het blijft me toch verbazen dat het kan. We hadden afgelopen maand 2 hele drukke dagen: 9 en 10 november. Dat waren de eerste 2 dagen van het tweede kwartaal.

De daling van het gebruik van Internet Explorer zet door. Opvallend is dat het vooral Google Chrome hiervan profiteert.

IE7 is nog wel de meest gebruikte IE-browser met 54%. Inmiddels gebruikt 41% IE8.

Op donderdag 10 december om 10.00 verdedigt mijn kamergenoot Piet van der Zanden zijn dissertatie The Facilitating University: Positioning Next Generation Educational Technology.In de afgelopen jaren is Piet hier naast zijn werk aan bezig geweest.

Voor zijn promotie heeft Piet gebruik gemaakt van de statistieken van 289 instellingen die Blackboard gebruiken (o.a. door medewerking van Blackboard Hosting). Interessant uitkomst van zijn onderzoek is dat technische levensduur van een DLO 19 jaar is (met standaard afwijking van 3,7 jaar). Dit zou betekenen dat de meeste onderwijsinstellingen nog 10 jaar of meer gebruik blijven maken van Blackboard.

Ook het gebruik van Blackboard heeft hij onderzocht:

Over de jaren hadden de studenten exact dezelfde wijze van gebruik in duur en moment van de dag, terwijl docenten en ondersteuners de focus van hun activiteiten veranderden, in de eerste jaren werden lange werkdagen gemaakt om de materialen online te krijgen, maar eenmaal gereed leverde het tijdwinst op.
Studenten hadden al wel vanaf het begin een community geörienteerde houding. Toen er meer informatie en inhoud online kwam werd er door de studenten direct gebruik van gemaakt.

 Volgens Piet gaan we toe naar een faciliterende universiteit. Hij heeft hiervoor ook zeven beleidsprincipes gedefiniëerd:

1. valoriseer onderwijs door het leveren van producten en diensten aan derden voor geld. Introduceer een aanvullende (vierde) geldstroom voor het valoriseren van authentieke onderwijsprojecten.
2. organiseer een onderwijsoutput waarderingsysteem voor het beschrijven van onderwijsvalorisatieprojecten (Project Initiation Document) en de decompositie in studentdeelprojecten (Project Valorisation Document).
3. introduceer curricula voor interdisciplinaire communicatie en interactie. Stel zogenoemde nectors aan, interdisciplinaire professors, om studenten te onderwijzen en te instrueren in interdisciplinaire kennis zodat zij kunnen deelnemen aan valorisatieprojecten.
4. introduceer een valorisatiestructuur om de Initiatie (PID) en decompositie (PVD) documenten te waarderen met passende credits. Werk een online documentatiestructuur uit met online portalen voor de valorisatieprojecten.
5. bind de studenten steviger aan de universiteit met zogenaamde alma-mater activiteiten, zoals sociale programma’s, buddy programma’s, community programma’s, maatwerk leeromgevingen en ontmoetingsruimten.
6. organiseer projectcapaciteit om de learning-on-demand onderwijspraktijk te ontwerpen. Stel taskforce en projectteams samen, ontwikkel repositories, metadateer leermaterialen, ontwikkel portalen voor interactie en zoekstrategieën, ontwerp plannen, scenario’s en scripts voor de duur van tenminste 3 tot 5 jaar.
7. organiseer de compositie van diverse technologieën om de learning-on-demand onderwijspraktijk vorm te geven met behulp van samenwerkende projectteams. Start pilotprojecten voor de duur van tenminste 3 tot 5 jaar om een gefundeerd en robust platform te organiseren.