« Twitterberichten van week 33
Online volgen van de OpenEducation 2009 »

Gradebook voor de connectie tussen PLE en universiteit

Op de OpenEducation conferentie was er een zeer interessante presentatie Jon Mott van Brigham Young University. In zijn presentatie gaat hij in waarom alle instellingen vasthouden aan centrale Course Management Systemen, zoals Blackboard, en niet meer kiezen voor Personal Learning Environments.

Hieronder het verschil tussen de twee:

CMS vs. PLE
courses -> learners
semesters -> open-ended
institutions -> communities
closed -> open
integrated
 -> modular
proprietary -> interoperable

De belangrijkste reden hiervoor is dat instellingen vooral gebruik maken van het gradebook en dat past niet in een PLE. Michael Chasen noemt (onder aan het artikel) dit ook als een belangrijke feature die andere software niet levert.

Het belangrijkste volgens Jon Mott is dat we vooral bij de laatste drie verschillen meer naar de rechtkolom bewegen. Hij noemt dat a malleable learning network. De oplossing die hij presenteert, een loosely coupled gradebook, is zeker interessant. Al hoewel ik me afvraag of alle docenten en studenten dit voldoende zouden vinden.

Het is de moeite waard om zijn presentatie hieronder te bekijken:

 

blackboard, conferentie, lms, opened09, ple, ustream
Blackboard, Congressen en Symposia
 Print article This entry was posted by Willem van Valkenburg on 14 August 2009 at 13:12:28 . Follow any responses to this post through RSS 2.0.
No feedback yet
Leave a comment

Your email address will not be revealed on this site.
(Line breaks become <br />)
(For my next comment on this site)
(Allow users to contact me through a message form -- Your email will not be revealed!)
This is a captcha-picture. It is used to prevent mass-access by robots.
Please enter the characters from the image above. (case insensitive)
Trackback address for this post
This is a captcha-picture. It is used to prevent mass-access by robots.
Please enter the characters from the image above. (case insensitive)